Student Life Specialist (Qatarization)

يُعتبر متخصص حياة الطلاب في جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا من الأدوار الحيوية التي تساهم في تعزيز تجربة الطلاب الجامعية، حيث تهدف الجامعة إلى تقديم بيئة تعليمية تطبق المفاهيم العلمية وتوفر فرصاً للتنمية الشخصية والمهنية. يسعى هذا الدور إلى تطوير وتنفيذ أنشطة وبرامج غنية تعزز من تفاعل الطلاب وتساعدهم في تحقيق أهدافهم الأكاديمية.

المهام والمسؤوليات الرئيسية:

• البحث وتطوير وتنفيذ مجموعة متنوعة من الأنشطة والبرامج الطلابية التي تعزز من تجربة الحياة الجامعية.
• تنسيق الترتيبات اللوجستية للفعاليات الطلابية بما في ذلك الجدولة، والتسويق، والشراء، والحفاظ على سجلات دقيقة لجميع الأنشطة.
• جمع وتحليل آراء الطلاب لتقييم فعالية البرامج وضمان استمرارية تحسين الأنشطة المقدمة.
• تطوير والحفاظ على شراكات مع الأندية الطلابية لدعم العضوية النشطة والبرامج المتنوعة.
• تقديم الإرشاد للطلاب حول مختلف جوانب الحياة الطلابية، بما في ذلك الوصول إلى خدمات الجامعة مثل مشورة المهن والمعلومات حول فرص العمل والمساعدات المالية.
• إعداد وتحديث المواد الترويجية والمعلوماتية المتعلقة بأنشطة تطوير الطلاب لزيادة الوعي والمشاركة.
• دعم تنظيم فعاليات التوجيه للطلاب الجدد، والتأكد من إبلاغهم بالأنشطة الغنية المتاحة.
• المساهمة في عملية توظيف سفراء الطلاب وتقديم التدريب والتطوير لضمان فعاليتهم كممثلين للجامعة.

المتطلبات والمؤهلات:

• خبرة مهنية متميزة في مجال تفاعل الطلاب.
• درجة علمية في التعليم، أو إدارة الأعمال، أو أي مجال ذي صلة.
• سجل حافل في تنسيق الأنشطة والفعاليات الطلابية.
• القدرة على العمل بشكل مستقل وكجزء من فريق.
• مهارات تنظيمية عالية وقدرة على إدارة الوقت بفاعلية.
• إلمام جيد بالتقنيات الحديثة وأدوات التواصل.

المهارات المطلوبة:

• مهارات تواصل شفهية وكتابية قوية.
• مهارات تحليلية لتقييم البيانات والتغذية الراجعة من الطلاب.
• قدرة على بناء علاقات إيجابية مع الطلاب وأعضاء هيئة التدريس.
• مهارات قيادية تساعد في توجيه الفرق وتحفيز الطلاب.

تقدم هذه الوظيفة فرصة فريدة للعمل في بيئة تعليمية متقدمة، حيث يمكن للمرشحين المتميزين أن يلعبوا دوراً محورياً في تشكيل تجربة الطلاب والمساهمة في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030. نحن نبحث عن شخص طموح ومؤهل للانضمام إلى فريقنا والمساهمة في تطوير حياة الطلاب في جامعتنا.