ICT Teacher - Secondary School

نبحث في مدرسة جيمس ويسجرين الدولية في الشارقة عن معلم تكنولوجيا المعلومات وعلوم الحاسوب للمرحلة الثانوية، للانضمام إلى فريقنا المتميز اعتبارًا من أغسطس 2026. تُعتبر هذه فرصة رائعة للمعلمين الجدد لاكتساب خبرة دولية قيمة، أو للمعلمين ذوي الخبرة للارتقاء بمسيرتهم المهنية ضمن مؤسسة تعليمية رائدة عالميًا في بيئة تعليمية متميزة.

المهام والمسؤوليات الرئيسية:

• تدريس مادة تكنولوجيا المعلومات وعلوم الحاسوب للطلاب في المرحلة الثانوية وفقًا للمناهج الوطنية.
• تصميم وتنفيذ خطط دراسية مبتكرة تشجع على الإبداع والتفكير النقدي.
• تقييم أداء الطلاب وتقديم الدعم اللازم لضمان تحقيقهم لأعلى المعايير.
• المساهمة في تطوير المناهج الدراسية وتعزيز تجربة التعلم للطلاب.
• المشاركة في الأنشطة المدرسية والمبادرات التي تعزز من بيئة التعلم.
• التعاون مع الزملاء في فريق التعليم لتبادل الأفكار والخبرات.
• تقديم التوجيه والمشورة للطلاب بشأن خياراتهم الأكاديمية والمهنية المستقبلية.
• الالتزام بمعايير المدرسة في تعزيز رفاهية الطلاب ودعمهم.

المتطلبات والمؤهلات:

• درجة بكاليوس في التربية أو في تخصص ذي صلة، بالإضافة إلى PGCE/PGDE أو ما يعادلها مع تخصص في تكنولوجيا المعلومات.
• خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس تكنولوجيا المعلومات على مستوى A Level في المرحلة الثانوية.
• سجل حافل من التدريس الممتاز والتعلم الفعال.
• القدرة على إلهام الطلاب وتحفيزهم لتحقيق إمكاناتهم.
• الإيمان بأن جميع الطلاب يمكنهم تحقيق مستويات عالية من النجاح، مع الدافع لدعمهم في ذلك.
• خبرة في المساهمة في برامج المناهج الغنية والمبتكرة.

المهارات المطلوبة:

• مهارات التواصل الفعّالة مع الطلاب وأولياء الأمور والزملاء.
• القدرة على العمل في بيئة ديناميكية وداعمة.
• مهارات تنظيمية قوية وإدارة الوقت.
• التفكير الإبداعي والقدرة على حل المشكلات.
• التكيف مع التغيرات وتطورات التعليم.

تقدم مدرسة جيمس ويسجرين الدولية مزايا تنافسية، بما في ذلك راتب خالي من الضرائب، إقامة مفروشة بالكامل، تأمين طبي خاص، وتذاكر سفر سنوية إلى بلد الإقامة. كما يحصل المعلمون على إمكانية الوصول المجاني إلى تطبيق مكافآت جيمس، الذي يوفر خصومات كبيرة على الحياة اليومية في الإمارات. نحن ملتزمون برعاية وتعزيز رفاهية جميع طلابنا وموظفينا، ونتطلع إلى استقبال معلم شغوف ومتفاني ينضم إلى فريقنا.